ТРИЗ – Теория Решения Изобретательских задач

ТРИЗ — Теория Решения Изобретательских задач

Возраст 4-6 лет

Вместо 31 июля, занятие будет 30 июля

Что же это такое, зачем нужно, и что дает ребенку?

Эйдетика — это комплекс методов и упражнений для развития памяти и быстрого запоминания. Эта методика хорошо адаптируется с детским восприятием окружающего мира, так как дети мыслят образами – это заложено природой. Вместо скучной зубрёжки информация усваивается через ассоциации. Благодаря Эйдетике ребёнок будет легко и быстро запоминать информацию, а следовательно — легко учиться. И эта способность останется с ним на всю жизнь!

ТРИЗ – это теория решения изобретательских задач — многогранная методика развития нестандартного творческого мышления, воображения, способности решить любую ситуацию. ТРИЗ даёт возможность ребёнку мыслить неординарно, оригинально, не бояться высказывать своё мнение и открывать суть вещей.

На занятиях мы учимся:

• видеть мир вокруг как единую систему;
• быстро находить верные решения в незнакомой ситуации;
• превращать любую проблему в задачу с множеством решений;
• устанавливать причинно-следственные связи;
• развиваем фантазию и креативность, разрешая себе быть смелыми и верить в свои силы и способности!

Место проведения: 
Онлайн Zoom. Группа до 5 человек. Занятия проводятся от 2 записей.
❗ВНИМАНИЕ❗ запись принимается до, 21.00 предыдущего дня

Стоимость занятия 390 рублей

Запись на занятие, заранее, обязательна❗

О преподавателе

Меня зовут Князева Любовь Михайловна. Я преподаватель курса Эйдетика и ТРИЗ Образование по этому направлению я получала в Ассоциации российских разработчиков, преподавателей и пользователей ТРИЗ.

Преподаю Эйдетику и ТРИЗ уже более 5 лет в различных образовательных проектах, в том числе в частных и государственных школах.

Свою профессию педагога люблю. Общение с детьми, с родителями заряжает меня и вдохновляет. Я организовываю процессы таким образом, что бы каждый участник вынес от туда что-то свое, и важное для себя. Даю хорошую обратную связь родителям. Нахожу общий язык с детьми, в каждом ребенке вижу его собственный уникальный потенциал. Мне интересно работать в коллективе, который горит своим делом.

Мои ученики ежегодно принимают участие во Всероссийской олимпиаде по ТРИЗ. Все это вдохновляет меня и дальше делиться с моими учениками накопленным опытом и знаниями, присоединяясь к интересу и непосредственности моих маленьких изобретателей.